アプリコについて

ABOUT US

私たちの想い

仕事を通した

成長と人生の充実

アプリコでは、子どもたちだけでなく、職員自身の成長も大切にしています。
子どもたちにとって、毎日関わる先生は一番身近なお手本です。だからこそ、先生自身も新しいことに挑戦し、成長していく姿を何よりも大切にしたい。それは、働く職員一人ひとりの人生の充実にも直接繋がると私たちは考えています。
あなたは何のために働いていますか?もちろん「生活するため」という理由は大きいと思います。でも、人生の大切な時間の多くを使う場所だからこそ、仕事から得られるものがお金だけではもったいない。
働く職員にも、仕事を通して成長し、自信を持ち、子どもたちと喜びを分かち合い、自分らしい人生を歩んでほしいと願っています。子どもも大人も「やればできる」を育てていく場所でありたい。それがアプリコの想いです。

安心して失敗できる風土

誰だって、新しいことに一歩を踏み出して挑戦すれば、失敗することもあります。アプリコでは、失敗を「挑戦の勲章」だと捉えています。
失敗は終わりではなく、成長して次のステップへ進むための大切な通過点。だからこそ、アプリコには失敗を責める人は誰一人いません。
うまくいかなかった時も、周囲が温かく受けとめ、「次はどうしたらいいか」を一緒に考え、全力で応援し合える関係がここにはあります。
子どもも大人も、誰もが安心してのびのびと挑戦できる。そんなあたたかい環境と風土を、私たちは何よりも大切にしています。一歩踏み出すあなたを、全員で応援します!

療育方針

「できた!」の数だけ、自信が育つ。

アプリコでは、運動と体験を通じて子どもたちの「生きる力」の土台をつくります。

生活習慣

リズムを整える

よく食べ、よく寝る。宿題や身だしなみなど、自立のための「当たり前」を丁寧に定着させます。

給食を食べる男の子の画像勉強をしている女の子の画像

運動プログラム

「できた!」を増やす

毎日30分〜1時間の運動。跳び箱や縄跳びの成功体験が、揺るぎない自己効力感に変わります。

子どもたちが走っている画像

社会生活体験

世界を広げる

買い物学習やスポーツ教室、公共交通機関の利用。楽しみながら社会のルールを学びます。

バスケをしている女の子の画像みんなでバスに乗っている画像

自立へのステップ

自己効力感の「芽」を育てる

身体を動かす楽しさを知り、頑張ればできるという自信を獲得する段階。

支援: 徹底的な「褒め」と「共感」。小さな成功を一緒に喜ぶ。

自分を知り、武器(スキル)を増やす

自分の得意・不得意を受け入れ、苦手なことへの対処法を学ぶ段階。

支援:︎ 「怒る・泣く」といった行動の代わりに、「相談する・見学する・少しだけやる」といった適切なコミュニケーション手段を提案・練習。︎

社会という「次のステージ」へ

他者との関わりや集団ルールを学び、自信を持って卒業へ向かう段階。

支援:︎ 仲間との協力、役割分担、公共の場でのマナー実践。︎

求める人物像

子どもたちと一緒に自分も成長したい方

アプリコは、子どもたちだけではなく、働く職員の成長も同じくらい大切にしています。
「子どもたちのために、まずは自分たちが成長する背中を見せたい」という想いに共感し、日々の活動を通じて一緒にアップデートしていける仲間を歓迎します。

バスケットボールの画像跳び箱のイラスト

自分らしさを活かして、主体的に働ける方

「やらされる仕事」ではなく、「こうしてみたい!」という自分のアイデアを形にできる組織を目指しています。
目の前の課題に対して自ら考え、工夫を凝らすプロセスを楽しみながら、主体的にチャレンジできる方を募集しています。

パレットと筆のイラスト絵の具とクレヨンのイラスト

「やればできる」という自信を、一歩ずつ育みたい方

最初から完璧である必要はありません。自分で決めた小さな目標に対して、誠実に向き合い、やり遂げる。その積み重ねが、あなた自身の確かな自信につながると考えています。一歩踏み出す勇気を持ち、自らの可能性を広げたい方を全力で応援します。

本のイラスト

称え合う文化

チームワークを強みに、主体的に挑戦する風土。

アプリコでは、単に仲が良いだけでなく、
教室の垣根を超えて高め合える

「教室対抗アワード」

という独自の表彰制度を設けています。

人に称えられているイラスト

教室対抗アワードとは?

年に1回、共通のテーマや目標を設定しそれぞれの教室で新しい挑戦や取り組みを行います。
そのプロセスと結果を発表し合い、最も成長し輝いた教室を表彰する制度です。

アワード開催の目的

1.

年に1回、共通のテーマや目標を設定しそれぞれの教室で新しい挑戦や取り組みを行います。そのプロセスと結果を発表し合い、最も成長し輝いた教室を表彰する制度です。

2.

教室同士で高め合える環境作り 「チームワーク」という組織の強みを活かし、成功事例や工夫を共有。教室同士が学び合い、グループ全体で高みを目指します。

3.

主体的に挑戦する風土醸成 「やらされる」のではなく、職員自らが考え、主体的にアクションを起こせる環境と文化を作っています。

まずは、あなたの

「気になる」

を解消しませんか?

見学だけ、話を聞くだけでも大歓迎です!

\ 教室を見学したい /

実際の教室の雰囲気や、子どもたちが楽しそうに運動している姿を自分の目で確認できます。

\ちょっと質問したい /

「資格のことで相談したい」「家から近い教室はどこ?」など、どんな小さなことでもOKです!

\ カジュアル面談 /

履歴書不要のざっくばらんなお話。あなたのこれまでの経験や理想の働き方を教えてください。

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見学・質問・面談を申し込む

カジュアル面談って何?

採用選考ではありません。履歴書も不要です。
Webで30分程度、お互いのことを知るための「顔合わせ」のような時間です。
服装も自由ですので、お仕事帰りなどにお気軽にお申し込みください。

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